He elegido este vídeo ya que representa el tema que estamos desarrollando en nuestra tesis de investigación el cual es "los bogotanismos" como variedad lingüística regional léxica. Este vídeo representa toda la cultura construida alrededor de un bogotanismo como lo es el "corrientazo" palabra que para los habitantes de la ciudad de Bogotá es sello de identificación ante otras comunidades lingüísticas y que para los estudiantes extranjeros habitantes en esta ciudad es necesario reconocer sus matices semánticos y culturales.
La actividad que propongo para trabajar esta palabra coloquial es la siguiente.
- Título de la actividad: A la orden el Corrientazo!
- Tipo de alumnos/curso: Adolescentes - Adultos
- Nivel de los alumnos: B2(+)
- Descripción de la actividad:En esta actividad los estudiantes observan un programa cultural de la ciudad de Bogotá llamado los "puros criollos" cuya duración es de 25:48. Allí se expone las características y definición de una palabra cultural típica de la ciudad de Bogotá como lo es el Corrientazo. Los estudiantes deberán hablar acerca de su tipo de almuerzo favorito, las características que debe tener ese almuerzo y nombrar los tipos de almuerzo que han probado en la ciudad de Bogotá. A continuación se retroalimentan las repuestas con el curso y procederían a observar el vídeo. El profesor les pide identificar la palabra sobre la cual gira el programa. Deben identificar de que se compone ese tipo de alumerzo a manera de practicar el vocabulario de comida, reconocer el valor cultural a partir de los testimonios mostrados en el vídeo y finalmente discutir del porque esta palabra es llamada de esa manera.
- Conclusiones:Esta actividad promueve la practica de la habilidad de la escucha, estudio del vocabulario relacionado con la comida para la construcción sociocultural de una palabra típica de dicha ciudad, promoviendo así la conciencia cultural en sus aspectos étnicos y lingüísticos en la lengua objetivo.
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